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Instrumentesind interessantsehrzum selber anfasseneigene Fragen stellenoft nicht die, die der Musiklehrer beant ...bevor eine Frage da istwas kostet ein solches Instrument?mittelwenn jemand anderes sie bedientGeschichtenich kenne jemanden..wenigtheoretisch erläutertReiz für Musiklehrerauswendig lernen lassenund abfragenSystematikEinteilung: es gibt mehrere möglicheBsp. KlavierSchlaginstrumentvon KlangerzeugungTasteninstrumentdamit zusammen mit Orgelund Keyboardder Entwicklungdafür wichtig!lebendig machendurch Beispielewenn Instrumente vorhandendann: exemplarischBedeutung für Rezeptionhistorische AufführungspraxisKompositionsmerkmaledie sonst nicht erklärbar sindPosaunen immer zu lautund Paukenund Trompetenund (egentlich) StreicherHornstimmenwenige TöneNaturtönenützlich für SuSKlänge unterscheiden könnenund aus Stücken heraushörendas ist nicht einfachalso: übenAspekt: Aufnahmequalitätwenn mp3 nur Pfeifenwas man selbst machen kannInstrumente spielenInstrumente erfinden und bauenKomponieren mit Klangvorstellungmitreden könnenund mitschreibenalso auch: Namen richtig schreiben könne ..."Tschello""Beim Tschemballo wird der Klang erzeugt ...Offenheit für neue KlängeMethodenEigenbaus.a. Heukäufer "Methoden des Musikunterr ...Verzieren ist wichtigdann auch darauf spielen und aufführenKlänge beschreiben(medial gestütztes) Lexikon aufbauenoder Organigrammselbst probierenim Klassenmusizieren auch un-didaktischfachübergreifend mit PhysikOszillograph
hideInstrumente
hidesind interessant
hidesehr
leafzum selber anfassen
hideeigene Fragen stellen
hideoft nicht die, die der Musiklehrer beantwortet
leafbevor eine Frage da ist
leafwas kostet ein solches Instrument?
hidemittel
leafwenn jemand anderes sie bedient
hideGeschichten
leafich kenne jemanden..
hidewenig
leaftheoretisch erläutert
hideReiz für Musiklehrer
leafauswendig lernen lassen
leafund abfragen
hideSystematik
hideEinteilung: es gibt mehrere mögliche
hideBsp. Klavier
hideSchlaginstrument
leafvon Klangerzeugung
hideTasteninstrument
hidedamit zusammen mit
leafOrgel
leafund Keyboard
hideder Entwicklung
hidedafür wichtig!
leaflebendig machen
hidedurch Beispiele
leafwenn Instrumente vorhanden
leafdann: exemplarisch
hideBedeutung für Rezeption
leafhistorische Aufführungspraxis
hideKompositionsmerkmale
hidedie sonst nicht erklärbar sind
hidePosaunen immer zu laut
leafund Pauken
leafund Trompeten
leafund (egentlich) Streicher
hideHornstimmen
leafwenige Töne
leafNaturtöne
hidenützlich für SuS
hideKlänge unterscheiden können
hideund aus Stücken heraushören
hidedas ist nicht einfach
leafalso: üben
hideAspekt: Aufnahmequalität
leafwenn mp3 nur Pfeifen
hidewas man selbst machen kann
leafInstrumente spielen
leafInstrumente erfinden und bauen
leafKomponieren mit Klangvorstellung
hidemitreden können
hideund mitschreiben
hidealso auch: Namen richtig schreiben können
leaf"Tschello"
leaf"Beim Tschemballo wird der Klang erzeugt, indem man auf die Seiten haut!"
leafOffenheit für neue Klänge
hideMethoden
hideEigenbau
hides.a. Heukäufer "Methoden des Musikunterrichts"
leafVerzieren ist wichtig
leafdann auch darauf spielen und aufführen
leafKlänge beschreiben
hide(medial gestütztes) Lexikon aufbauen
leafoder Organigramm
hideselbst probieren
leafim Klassenmusizieren auch un-didaktisch
hidefachübergreifend mit Physik
leafOszillograph